S1012

Daniela Wolf:

Die verborgene Macht von Worten in der Tech-Bildung

Wer taucht in unseren Vorstellungen von Technologie eigentlich auf? Und wer nicht?
Wenn Menschen Bildungsangebote entdecken, treffen sie ihre ersten Entscheidungen lange vor dem ersten Kurstag. Sie lesen Titel, Beschreibungen und Webseiten. Dabei entstehen Bilder davon, wer in diese Welt gehört und welche Zukunft dort gestaltet wird. Forschung zu Framing, Sense of Belonging und Ambient Belonging zeigt, dass Sprache nicht neutral ist. Worte erzeugen Erwartungen, Zugehörigkeit und Identifikation. Sie beeinflussen, ob Menschen einen Ort als "für mich" oder "nicht für mich" wahrnehmen.
Anhand von Beispielen aus der Ferdinand Porsche FernFH und der Tech-Bildung diskutieren wir, welche Geschichten technische Begriffe erzählen, welche Vorstellungen von Technologie dadurch sichtbar werden und welche Menschen möglicherweise unsichtbar bleiben. Dabei geht es nicht um politische Korrektheit oder Vereinfachung von Fachinhalten, sondern um eine grundlegende Frage digitaler Teilhabe:

Welche digitalen Zukünfte machen wir durch unsere Sprache sichtbar – und welche Menschen verlieren wir möglicherweise schon bei den ersten Worten?

Denn vielleicht beginnt Inklusion nicht erst im Hörsaal, sondern bereits in der Sprache, mit der wir über Technologie sprechen.

Samstag, 5.9.2026, 10:45 - 12:15, FPR 1.2

Aus organisatorischen Gründen ist eine Anmeldung zu dieser Veranstaltung notwendig: Join
Eine Anmeldung ist nur für eingeschriebene und eingeloggte User möglich.
Falls du als "Gast" hier bist und Interesse an einer Einschreibung hast, bitte um Mail an Maria.Sudec, Regina.Holzinger oder Martin.Staudinger.