Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Zielsetzung: Empirisch festzustellen, welche Vor- und Nachteile für ältere Engagierte im Raum Murtal durch Freiwilligenarbeit unter Berücksichtigung der jeweiligen Rahmenbedingungen entstehen und welche Lerneffekte durch Freiwilligentätigkeit erzielt werden.

Methode: 6 Einzelinterviews mit offenen Fragen (3 Frauen, 3 Männer) im Alter zwischen 66 und 75 Jahren. Mit der Inhaltsanalyse nach Mayring wurden Vor- und Nachteile aus den Interviews herausgefiltert.

Ergebnisse/Diskussion: Befragte aus unterschiedlichen Einsatzbereichen berichteten zumeist von vorteilhaften Effekten auf das körperliche Wohlbefinden. Überwiegend wurden Erfolg und in eine Gruppe eingebunden zu sein als positiv für die Psyche angeführt. Alle Personen gaben in irgendeiner Weise an, dass das Zusammenkommen mit anderen Menschen eine positive Wirkung auf das Sozialleben hat. Die wertvolle Zeit wurde immer wieder im Zusammenhang bei den negativen Effekten erwähnt. Zeitprobleme hatten auf Körper, Psyche als auch auf das Sozialleben einen negativen Einfluss. Als Lerneffekt wurde angegeben, dass man durch die Freiwilligentätigkeit besser auf andere Menschen eingehen kann. Hinsichtlich vorgegebener Rahmenbedingungen einer Organisation wurde eine freie Zeiteinteilung und freies Agieren als wertvoll erachtet.

Objective: Empirically determined which advantages and disadvantages arise for older engaged people in the Murtal region through voluntary work, taking into account the respective framework conditions and which learning effects are achieved through voluntary activities.

Method: 6 individual interviews with open questions (3 men, 3 women) between the ages of 66 and 75 were carried out. Advantages and disadvantages were filtered out with the content analysis according to Mayring.

Results/Discussion: Most of the interviewed from different fields of voluntary work reported beneficial effects on physical well-being. Predominantly, success and being involved in a group was cited as positive for the psyche. All persons indicated in one way or another that getting together with other people had a positive impact on their social life. The valuable lifetime was repeatedly mentioned in connection with the negative effects. Time problems had a negative impact on body, psyche and social life. As a learning effect, it was stated that one can react better to other people by volunteering. With regards to given framework conditions of an organization, free time allocation and free acting were considered valuable.