Verzeichnis der Abschlussarbeiten

In der heutigen Arbeitswelt ist kontinuierliche Weiterbildung von wichtiger Bedeutung. Obwohl umfangreiche Forschungen den generellen Nutzen von Weiterbildungsmaßnahmen dokumentieren, besteht eine Forschungslücke hinsichtlich der spezifischen Auswirkungen von IT-Schulungen. Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss von IT-Schulungen auf die Effizienz von Mitarbeitenden in technischen Berufen. Mittels Literaturanalyse wurden Bewertungskriterien, die den Nutzen von IT-Schulungen erfassen, sowie positive Einflussfaktoren und bestehende Hindernisse beschrieben. Zudem wird ein Überblick über relevante Studien gegeben. Im empirischen Teil der Studie wurden zehn Personen befragt, die an unterschiedlichen sowie identischen Schulungsprogrammen teilgenommen haben. Die Ergebnisse zeigen, dass die Teilnahme an IT-Schulungen nicht nur die Arbeitsleistung verbessert, sondern auch die Motivation und Zufriedenheit der Mitarbeitenden erhöht. Außerdem wird die Notwendigkeit unterstrichen, Schulungen spezifisch auf die beruflichen Anforderungen der Mitarbeitenden abzustimmen. Zudem wird deutlich, dass eine adäquate Unterstützung durch das Management eine entscheidende Rolle spielt. Diese Arbeit bietet eine solide Grundlage für zukünftige Forschung. Eine weiterführende quantitative Untersuchung mit einer breiteren Stichprobe könnte statistisch signifikantere Ergebnisse liefern.

In today's world of work, continuous professional development is important. Although extensive research documents the general benefits of training, there is a research gap regarding the specific effects of IT training. This paper examines the impact of IT training on the efficiency of employees in technical occupations. A literature analysis was used to describe evaluation criteria that capture the benefits of IT training, as well as positive influencing factors and existing obstacles. An overview of relevant studies is also provided. In the empirical part of the study, ten people were interviewed who had taken part in several training programs. The results show that participation in IT training not only improves work performance, but also increases employee motivation and satisfaction. They also underline the need to tailor training courses specifically to employees' professional requirements. Furthermore, adequate support from management plays an important role. This work provides a solid basis for future research. A further quantitative study with a broader sample could provide statistically more significant results.