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  Titel: Die drei größten Probleme im Homeschooling für Eltern schulpflichtiger Kinder während der Lockdownphasen
  AutorIn: Döndünur Dayakli
  Typ: Bachelorarbeit
  ÖFOS 2012 Code: 503008 E-Learning
  Institution: Ferdinand Porsche FernFH, Wiener Neustadt, WIBA
  Betreuung: Sabine Vogl-Kasamas
  Datum: 2023
  Abstract (de):
Im Rahmen meiner Bachelorarbeit habe ich mich mit dem Thema „Homeschooling“
befasst und das Ziel war herauszufinden, was die drei größten Probleme für die Eltern
von schulpflichtigen Kindern während der Lockdownphasen waren. Die Corona
Pandemie war eine sehr große Umstellung, für die Schulen, weil sie auf
Homeschooling umstellen mussten. Jüngere Kinder brauchen im Homeschooling mehr
Unterstützung, deswegen liegt der Schwerpunkt auf den schulpflichtigen Kindern. Die
Schulschließung hatte negative Folgen auf die Schüler*innen und ihre psychische
Gesundheit ist davon auch betroffen.
Die vorher von mir festgelegte Hypothese war das im Homeschooling nicht
ausreichend Endgeräte vorhanden sind, dass die Lernplattformen nicht gut
ausgestattet sind und es kam ständig zu Ausfällen. Als drittes großes Problem war die
schlechte Internetverbindung.
Anhand der Ergebnisse des Online-Fragebogens (140 Befragte) wurde festgestellt,
dass das Homeschooling eine große Belastung für die Eltern war und ganz besonders
war die Mehrfachbelastung Homeschooling und Homeoffice parallel zu erledigen, ein
großes Problem. Von der vorher festgelegten Hypothese konnte nur eine bestätigt
werden, und zwar das nicht genügend Endgeräte zur Verfügung waren. Die anderen
zwei Hypothesen konnte man anhand der Ergebnisse nicht bestätigen.
  Abstract (en):
As part of my bachelor's thesis, I looked at homeschooling and the goal was to find out
what the three biggest problems were for parents of school-age children during the
lockdown periods. The Corona Pandemic was a very big adjustment, for schools,
because they had to switch to homeschooling. Younger children need more support in
homeschooling, which is why the focus is on school-age children. The school closure
had a negative impact on the students* and their mental health is also affected.
The hypothesis I set before was that there are not enough terminals in homeschooling,
that the learning platforms are not well equipped and there were constant failures. The
third major problem was poor internet connection.
Based on the results of the questionnaire, it was found that homeschooling was a big
burden for the parents and especially the multiple burden of doing homeschooling and
home office at the same time was a big problem. Of the previously established
hypothesis, only one could be confirmed, and that was that there were not enough
terminals available. The other two hypotheses could not be confirmed based on the
results.
  Keywords (de): Homeschooling, Fernunterricht, Corona, Lockdownphase, technische
Ressourcen, Digitalisierung
  Keywords (en): Homeschooling, distance learning, Corona, lockdown phase, technical
resources, digitization