Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Diese Masterarbeit beschäftigt sich mit der Rekrutierung von Schülerinnen und Schülern an
Handelsakademien mit IT-Ausbildungsschwerpunkten. Ziel ist es, den Fachkräftemangel an IT-Kräften in der Wirtschaft künftig zu decken sowie den Schulstandort zu sichern.

Im ersten Schritt wurde eine Literaturanalyse durchgeführt. Dabei erfolgte eine Recherche von Schulwahlmotiven und Motivationsfaktoren, die für Schülerinnen und Schülern ausschlaggebend sind, sich für eine IT-Ausbildung zu entscheiden. Des Weiteren wird festgelegt, welche Rekrutierungsmaßnahmen dafür notwendig sind.

Im zweiten Schritt wurden qualitative Interviews durchgeführt, ausgewertet und verglichen.

Abschließend wurden Handlungsempfehlungen auf Basis der Literatur und der Interviewergebnisse erstellt. Veranstaltungen, Kooperationen und Weiterempfehlungen der IT-Ausbildungen werden dabei als zentrale Faktoren hervorgehoben.

Handlungsbedarf wurde beim Thema Frauen im IT-Bereich festgestellt. Hier bedarf es stärkerer Initiativen von Seiten der Politik und von Stakeholdern, damit die theoretischen Empfehlungen bis an die Schulen durchdringen.

This master's thesis deals with the recruitment of students at Commercial Colleges with an educational focus on IT in order to cover the need for IT specialists in the economy and to strengthen the school locations.

First, a literature analysis was carried out and essential sources were defined. A literature research was carried out on school choice motives and motivational factors of pupils as well as on effective recruitment measures for IT training institutions.

Second, qualitative interviews with experts were conducted, evaluated and compared.

Finally, recommended courses of action were created based on the literature and the interview results. Events, cooperation and recommendations for IT training are highlighted as central factors.

A need to act was identified on the subject of women in IT. Stronger initiatives are needed here on the part of politicians and stakeholders so that the theoretical recommendations come through to schools.