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  Titel: Self-Leadership: Wie nutzen Führungskräfte mit erstmaliger Führungsverantwortung Self-Leadership, um den Übergang von einer Fach- zu einer Führungsrolle zu bewältigen?
  AutorIn: Birgit Winter
  Typ: Masterarbeit
  ÖFOS 2012 Code:
  Institution: Ferdinand Porsche FernFH, Wiener Neustadt, WPMA
  Betreuung: Nina Miklavc
  Datum: 2025
  Abstract (de):

Der Übergang von einer Fach- zu einer Führungsrolle stellt für Führungskräfte diverse Herausforderungen dar. Daher wird in dieser Masterarbeit untersucht, wie Führungskräfte mit erstmaliger Führungsverantwortung Self-Leadership nutzen, um den Übergang von einer Fach- zu einer Führungsrolle zu bewältigen. Auf Basis einer qualitativen Themenanalyse nach Froschauer und Lueger (2025) wird analysiert, wie Strategien der Selbstführung in der Praxis umgesetzt werden und welche Bedeutung Self-Leadership für die Führung hat. Die Ergebnisse zeigen, dass die Führungskräfte insbesondere Selbstreflexion, Selbstmotivation, verhaltensorientierte und kognitive Strategien einsetzen, wobei die befragten Führungskräfte Selbstreflexion und Selbstdisziplin als zentrale Elemente von Selbstführung verstehen. Die Kombination dieser Strategien unterstützt die Führungskräfte, die komplexen Anforderungen der ersten Führungserfahrungen zu meistern und ihre Führungsidentität zu entwickeln. Damit erweist sich Self-Leadership als wesentliche Ressource für persönliche Weiterentwicklung und die Bewältigung von Herausforderungen. Die Arbeit leistet einen Beitrag zur Führungskräfteentwicklung, indem zentrale Selbstführungsstrategien identifiziert und deren Bedeutung für eine nachhaltige Führungsrolle dargelegt wird.

  Abstract (en):

The transition from a specialist to a leadership role presents various challenges for managers. This master's thesis thus examines how managers with first-time leadership responsibility use self-leadership to manage the transition from a specialist to a leadership role. Based on a qualitative thematic analysis according to Froschauer and Lueger (2025), it analyzes how self-leadership strategies are implemented in practice and what significance self-leadership has for leadership. The results show that managers use self-reflection, self-motivation, behavior-oriented, and cognitive strategies in particular, with the managers surveyed understanding self-reflection and self-discipline as central elements of self-leadership. The combination of these strategies helps managers to master the complex demands of their first-time leadership experiences and develop their leadership identity. Self-leadership thus proves to be an essential resource for personal development and overcoming challenges. The work contributes to leadership development by identifying key self-leadership strategies and explaining their importance for a sustainable leadership role.

  Keywords (de): Self-Leadership, Self-Leadership-Strategien, Selbstreflexion, Selbstwirksamkeit, Führungsrolle, erstmalige Führungsverantwortung, Führungsidentität, Identität, Führungskräfteentwicklung
  Keywords (en): self-leadership, self-leadership strategies, self-reflection, self-efficacy, leadership role, first-time leadership responsibility, leadership identity, identity, leadership development