Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Diese Bachelorarbeit untersucht den gezielten Einsatz von audio-visuellen Elementen des Storytellings in Erklärvideos auf der Plattform YouTube. Angesichts der zunehmenden Digitalisierung und der wachsenden Bedeutung von Erklärvideos in verschiedenen Bereichen, hat die Frage nach den spezifischen Einflüssen audio-visueller Elemente auf den Erfolg dieser Videos an Relevanz gewonnen hat. Die Forschungsfragen zielen darauf ab, die Anwendung und Unterschiede in der Verwendung audio-visueller Elemente sowie deren Auswirkungen auf die YouTube-Kriterien zu untersuchen. Zur Beantwortung der Fragen kommt als Methode die qualitative Inhaltsanalyse nach Kuckartz zur Anwendung. Die Analyse identifiziert Unterschiede in den Bereichen Erklärqualität, Stimme und Akustik. Besonders die Verwendung einfacher medizinischer Begriffe auf der Sprachebene zeigt positive Auswirkungen auf die Interaktion in Form von Kommentaren, Likes und Views. Die Verwendung dieser Ergebnisse leget nahe, dass die bewusste Wahl von Fachbegriffen einen positiven Einfluss auf die Reichweite und die Zufriedenheit der Zuseher:innen auf YouTube haben kann. Die Arbeit schließt mit der Empfehlung einfache Fachbegriffe zu verwenden, Sprechpausen und Geräusche einzusetzen und Musik zu vermeiden, um die Interaktion und Zufriedenheit der Zuseher:innen zu steigern.

This bachelor thesis examines the targeted use of audio-visual elements of storytelling in explanatory videos on the YouTube platform. In view of the increasing digitalization and the growing importance of explanatory videos in various areas, the question of the specific influences of audio-visual elements on the success of these videos has become increasingly relevant. The research questions aim to investigate the application and differences in the use of audiovisual elements and their effects on YouTube criteria. To answer the questions, the qualitative content analysis method according to Kuckartz is used. The analysis identifies differences in the areas of explanatory quality, voice and acoustics. In particular, the use of simple medical terms at the language level shows positive effects on interaction in the form of comments, likes and views. The use of these results suggests that the conscious choice of technical terms can have a positive influence on the reach and satisfaction of viewers on YouTube. The paper concludes with the recommendation to use simple technical terms, use pauses and sounds and avoid music in order to increase viewer interaction and satisfaction.