Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Die nachfolgende Bachelorarbeit untersucht den möglichen Nutzen von motivationaler Zielorientierung als Instrument zur Steigerung der Arbeitszufriedenheit bei Lehrlingen in Produktionsunternehmen in Österreich. Diese Zielgruppe hat am Arbeitsmarkt einen besonderen Stellenwert, da sie als wichtiger Bestandteil zur Deckung des Fachkräftemangels gehandelt wird.
Im Zuge dieser Bachelorarbeit werden unterschiedliche Modelle zur Erhebung von Arbeitszufriedenheit untersucht und in Bezug zu motivationalen und volitionalen Eigenschaften von Lehrlingen gesetzt. Als Forschungsmethode wird eine umfassende Literaturanalyse herangezogen, um die unterschiedlichen Aspekte von Arbeitszufriedenheit in der Lehrlingsausbildung beleuchten zu können. Darüber hinaus werden die Rechte und Pflichten der Lehrlinge bzw. der auszubildenden Betriebe erhoben, um einen organisatorischen Rahmen rundum diese Bachelorarbeit setzen zu können.
Abschließend werden in dieser Bachelorarbeit verschiedene innovative Möglichkeiten und Beispiele zur Gestaltung der Lehrlingsausbildung genannt. Hier wurde ein Schwerpunkt auf die Lehrlingsausbildung in Produktionsunternehmen in Österreich gelegt, wobei sich gezeigt hat, dass die Betriebe vor allem mit Aus- und Weiterbildungsaktivitäten bzw. in puncto Zielorientierung eine Perspektive geben und Sinn stiften möchten.

This paper examines the possible benefits of motivational goal orientation as an instrument for increasing job satisfaction among apprentices in production companies in Austria. This target group is of particular importance on the job market, as it is treated as an important component in covering the shortage of skilled workers.
In this bachelor thesis, different models for surveying job satisfaction are examined and set in relation to motivational and volitional characteristics of apprentices. A comprehensive literature analysis is used as a research method in order to shed light on the different aspects of job satisfaction in apprenticeship education. In addition, the rights and obligations of the apprentices and their companies are summarised in order to be able to set an organizational framework for this bachelor thesis.
Finally, various innovative possibilities and examples for the design of apprenticeship programmes are mentioned in this bachelor thesis. Here, a focus was placed on apprenticeship programmes in production companies in Austria, whereby it has been shown that the companies want to give perspective and create meaning primarily with training and further training activities or in terms of target orientation.