Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Werbung und Medien gestalten den Alltag von Kindern. Fernseher, Tablet, Computer und auch
Handys sind nicht mehr aus dem Alltag der Kinder wegzudenken. Durch den Medienkonsum
bedingt, werden Kinder auch zunehmend mit Werbung konfrontiert. In dieser Studie wurde die
Sicht der Eltern beleuchtet, wie sie die Werbewirkung auf ihre Kinder wahrnehmen. So zeigt
sich, dass Eltern den Medien- und Werbekonsum ihrer Kinder regulieren. Sie bemerken, dass
ihre Kinder durch Werbung beeinflusst sind, indem ihre Kinder Werbeslogans zitieren oder
Jingles nachsingen. Auch in Bezug auf Produktwünsche, oder im Einkaufsverhalten merken
die befragten Eltern eine Korrelation zu gesehener Werbung. Die befragten Eltern reden und
erklären ihren Kindern wie Werbung funktioniert und dass nicht alles was gesehen wird,
gekauft werden muss. Wenn Werbung in den Augen der Eltern kindgerecht gestaltet ist, dann
interagieren Eltern nicht mit den Kindern. Viele der befragten Eltern beobachten ihre Kinder
während diese Werbung sehen. Den Eltern ist wichtig, dass ihre Kinder den Umgang mit
Werbung und Medien lernen. Sie sind sich dessen bewusst, dass sie als Vorbild für ihre Kinder
agieren.
Befragt wurden Mütter und Väter von Kindern im Alter zwischen 3 und 14 Jahren. Die
Untersuchung zeigte, dass sich die in der Literatur zu findende Theorie zu Werbung und Kinder
mit den Aussagen und Ansichten der Eltern in hohem Maße deckt. Es zeigt sich durch die
Befragung auch, dass die Corona Situation Einfluss vor allem auf den Medienkonsum von
Kindern hat.

Advertising and media shape children's everyday lives. Television, tablets, computers and cell
phones have become an integral part of children's everyday lives. As a result of media
consumption, children are also increasingly confronted with advertising. This study looked at
how parents perceive the impact of advertising on their children. This shows that parents
regulate their children's media and advertising consumption. They notice that their children are
influenced by advertising, in that their children quote advertising slogans or sing along to
jingles. The parents interviewed also notice a correlation to the advertising they see in terms
of product preferences or shopping behavior. The parents interviewed talk and explain to their
children how advertising works and that not everything seen has to be bought. If advertising is
designed in a way that is appropriate for children in the eyes of parents, then parents do not
interact with children. Many of the parents interviewed watch their children while they watch
advertising. It is important to parents that their children learn how to deal with advertising and
media. They are aware that they act as role models for their children.
The results of the interviews helped to answer the research questions. Mothers and fathers of
children between the ages of 3 and 14 were interviewed. The research showed that the theory
on advertising and children found in the literature coincides to a great extent with the
statements and views of the parents. It is also shown through the survey that the Corona
situation has influence especially on children's media consumption.