Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Der Kampf um Schlüsselarbeitskräfte spitzt sich aufgrund vieler Faktoren, vor allem der demografischen Entwicklung, immer weiter zu. Dies veranlasst Unternehmen, gezielte Maßnahmen zur Gewinnung und Bindung von MitarbeiterInnen mit Potential zu setzen. Eine Möglichkeit bietet das in Österreich noch wenig bekannte Konzept des dualen Studiums. In der vorliegenden Arbeit standen die Vor- und Nachteile von dualen Studien, sowie im Vergleich dazu jene von berufsbegleitenden Studien im Mittelpunkt der Untersuchung. Um die Vor- und Nachteile aus der Sicht mehrerer beteiligter Gruppen zu erheben, wurden sowohl Unternehmen, die duale Studien anbieten, als auch dual und berufsbegleitend Studierende in Leitfadeninterviews befragt. Des Weiteren wird der Frage nachgegangen, ob duale, aber auch berufsbegleitende Studien passende Angebote für spezifische Bedürfnisse von Angehörigen der Generation Y darstellen. Dazu haben die Studierenden ihre Einschätzung zur Unterstützung durch ihre Unternehmen sowie zur empfundenen Bindung gegenüber den ArbeitgeberInnen abgegeben. Dabei stellte sich heraus, dass die beiden Studienformen unterschiedliche Vor- und Nachteile bieten, insbesondere bei der Zeitstruktur und der finanziellen Unterstützung. Die Unterstützung durch das Unternehmen ist für die dual Studierenden jedoch kaum ein Grund für erhöhte Loyalität. Die berufsbegleitend Studierenden wünschen sich wiederum nur selten mehr Unterstützung durch ihr Unternehmen. Der Bereitstellung von Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen durch die Unternehmen kommt eine viel wichtigere Rolle zu. Noch essentieller für die Loyalität ist aus Sicht beider Studierendengruppen jedoch, dass die Studierenden schon während der Ausbildung ihr Wissen im Unternehmen einsetzen und interessante Aufgaben übernehmen können.

Several factors, especially the demographic development, contribute to the fact that corporates are increasingly competing for key employees. Therefore, specific measures for winning and retaining high potential workers are implemented. One of those - in Austria lesser known - options is a dual course of study. This paper focuses on the advantages and disadvantages of dual studies and draws a comparison between a dual course of study and extra-occupational studies. To analyze those advantages and disadvantages from the perspective of several groups involved, corporates that are offering dual studies as well as people studying on a dual track and people studying extra-occupational have been surveyed. Furthermore, the paper elaborates on the question if dual studies and extra-occupational studies represent fitting offers for the specific needs of the “Generation Y”. For that purpose, students provided their opinion on the support as well as their perceived emotional commitment to their employer. The results show, that both study options offer several different advantages and disadvantages, especially in terms of financial support and working hours. Interestingly, a supporting employer is not a reason for higher loyalty of the employee. Extra-occupational students seldomly want more support from their employers. Offering further education and training within the company is of higher importance. However, according to all participating groups, the opportunity to use the knowledge from their studies in the job and take over relevant tasks and assignments are the most relevant factors for a high loyalty vis-a-vis their employer.