Verzeichnis der Abschlussarbeiten

In modernen Arbeitsprozessen sind fachübergreifende Kompetenzen notwendig, um betriebliche Zusammenhänge nachvollziehen und einsetzen zu können. Diese Schlüsselkompetenzen gilt es, neben dem speziellen Fachwissen und Fachkönnen, während der Berufsausbildung bei den Auszubildenden bestmöglich zu fördern. Für die Erstellung des internen Ausbildungsplanes, der die Grundlage für die Berufsausbildung bildet, sowie für die Auswahl und Gestaltung der Lehrmethoden, sind didaktische Prinzipien und Lernzielbereiche von den AusbilderInnen miteinzubeziehen. Die Bachelorarbeit II soll aufzeigen, welche Lehrmethoden sich für die einzelnen Ausbildungsjahre der Berufsausbildung ‚Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation‘ eignen, welche Lehrmethoden das Selbstlernen der Auszubildenden unterstützen und welche Lehrmethoden berufsrelevante Schlüsselkompetenzen fördern. Zum Abschluss der Arbeit zeigt ein Beispiel, wie die Lehrmethoden in einem betrieblichen Ausbildungsplan auf die zu vermittelnden Lehrinhalte abgestimmt werden können.

Modern work processes need interdisciplinary skills to understand business interrelations. These interdisciplinary skills have to be supported during the apprenticeship program. The training schedule is the basis for the apprenticeship. For the creation of the training schedule and the selection of the teaching methods, the trainers have to integrate didactic methods and learning objectives. The bachelor thesis II should demonstrate the different teaching methods for each training year, the teaching methods for supporting self-learning competence of the trainees and the teaching methods for job-relevant key skills. Finally the bachelor thesis set an example for an operative training schedule.