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  Titel: Einflussfaktoren auf die Gruppenidentifikation in virtuellen Teams
  AutorIn: Sandra Martina PUCHNER
  Typ: Bachelorarbeit
  ÖFOS 2012 Code:
  Institution: Ferdinand Porsche FernFH, Wiener Neustadt, WPBA
  Betreuung: Ingrid Wahl
  Datum: 2017
  Abstract (de):
Virtuelle Gruppen sind bereits in vielen Unternehmen keine Seltenheit mehr und bedürfen besonderer Aufmerksamkeit, um aus den Besonderheiten und Herausforderungen, die virtuelle Gruppen mit sich bringen, profitieren zu können. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, welche Einflussfaktoren Auswirkungen auf die Identifikation mit der virtuellen Gruppe haben. Basierend auf der Theorie der sozialen Identität und zahlreichen Forschungsergebnissen wurden in dieser Studie die Einflussfaktoren anhand eines quantitativen online Fragebogens erhoben und auf mögliche Zusammenhänge untersucht. Die Ergebnisse zeigen auf, dass die Identifikation mit der virtuellen Gruppe und der soziale Vergleich positiv miteinander in Verbindung stehen. Zudem besteht ein positiver Zusammenhang zwischen der Kommunikation in virtuellen Gruppen und der Leistung sowie des Zusammenhaltes der virtuellen Gruppe. Nicht zuletzt konnte auch ein positiver Zusammenhang zwischen der Leistung und dem Zusammenhalt in virtuellen Gruppen festgestellt werden. Hingegen konnte kein signifikanter Zusammenhang zwischen der Identifikation mit virtuellen Gruppen und dem Zusammenhalt in virtuellen Gruppen festgestellt werden.
  Abstract (en):
Virtual teams are no longer a rarity in many companies and need special attention in order to benefit from the peculiarities and challenges virtual groups implicate. In this context, the question arises as to which influencing factors have an effect on the identification with the virtual group. Based on the theory of social identity and numerous research results, the influence factors were examined by means of a quantitative online questionnaire and analysed for possible interrelations. The results show that the identification with the virtual group and the social comparison are positively related to each other. There is also a positive connection between the communication in virtual groups and the performance as well as the cohesion of the virtual group. Finally, a positive link between performance and cohesion in virtual groups could also be found. Whereas, there was no significant correlation between the identification with virtual groups and the cohesion in virtual groups.
  Keywords (de): Virtuelle Gruppe, Theorie der sozialen Identität, Identifikation, Kommunikation, sozialer Vergleich, Leistung, Zusammenhalt
  Keywords (en): virtual team, social identity theory, identification, communication, social comparison, performance, cohesion