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  Titel: Kreativitätstechniken:Ein individueller Prozess vs. Eine methodische Technik - Was brauchen MitarbeiterInnen um kreativ zu sein?
  AutorIn: Viktoria PFEIFFER
  Typ: Bachelorarbeit
  ÖFOS 2012 Code:
  Institution: Ferdinand Porsche FernFH, Wiener Neustadt, WPBA
  Betreuung: Reinhard Schott
  Datum: 2015
  Abstract (de):
Kreatives Arbeiten mittels der Kreativitätstechnik Brainstorming funktioniert aufgrund der Produktionsblockierung nicht. Im Rahmen dieser empirischen Untersuchung wurde untersucht ob MitarbeiterInnen eine subjektive Produktionsblockierung wahrnehmen. Des Weiteren wurde abgefragt ob durch Kreativitätsseminare, -trainings und -techniken, eine Steigerung der eigenen Kreativität wahrgenommen werden konnte. Die Untersuchung untersuchte auch, welche Faktoren im Unternehmen in Gruppenarbeit dazu beitragen die Kreativität zu steigern, sowie welche Methoden das kreative Potenzial in Einzelarbeit unterstützen. Insgesamt wurden 232 Personen zu diesen Themen befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass keine Produktionsblockierung wahrgenommen wird und Kreativitätsseminare, -trainings und -techniken zu einer subjektiv empfundenen Erhöhung der Kreativität beitragen. Die Faktoren der guten Stimmung im Team und das Gefühl von der Gruppe ernstgenommen zu werden, haben den höchsten positiven Einfluss auf die kreative Gruppenarbeit. Die Ergebnisse der Untersuchung ergaben, dass das kreative Potenzial in Einzelarbeit maßgeblich von zwei Faktoren positiv beeinflusst wird. Einerseits durch das Beiseitelegen der ins Stocken geratenen Arbeit, um sich in der Zwischenzeit einer vollkommen anderen Aufgabe zu widmen und im Anschluss daran wieder kreativ weiter zu arbeiten. Andererseits trägt ein Ausflug ins Grüne zu einer Steigerung der Kreativität bei.
  Abstract (en):
Due to the production blocking creative working via brainstorming does not work. In the context of this empirical study, it was determined whether employees take notice of a subjective production blocking. Furthermore, it was about getting to know if there was an increase of one’s own creativity when attending workshops or trainings with focus on creativity. This study also investigated which methods increase creative workflow in companies when working in a team, as well as determinants that raise the creative potential when working on singular basis. In total 232 persons were interviewed on this case. The result of this study shows that no production blocking was experienced by any of the participants and that creativity workshops do lead to a felt increase of one owns creativity. The factors good teamwork and the feeling of being understood and supported by the group members achieved the highest influence on a positive outcome of creative teamwork. Another result was that the creative potential in working as an individual is positively influenced mainly by two factors. One thing is putting work aside and doing something completely different to be more creative afterwards again. The other main thing to extend the creativity is a walk in the woods.
  Keywords (de): Brainstorming, Kreativität, Produktionsblockierung, Kreativitätsseminare, Kreativitätstrainings, Kreativitätstechnik, Gruppenarbeit, kreatives Potenzial
  Keywords (en): brainstorming, creativity, production blocking, creativity seminar, creativity training, creativity technique, teamwork, creative potential