Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Der Einfluss der Führungskräfte auf die Arbeitszufriedenheit von Lehrlingen nimmt eine wichtige Rolle in der Lehrlingsausbildung ein. Für Unternehmen wird es immer schwieriger Lehrlinge zu finden und diese an das Unternehmen zu binden. Auf Basis fundierter Literaturrecherche und –analyse, liefert die vorliegende Arbeit einen Überblick über die Lehrlingsausbildung in Österreich und die Definition des Begriffes Arbeitszufriedenheit. In weiterer Folge geht die Arbeit auf die Frage, welche Faktoren auf Arbeitszufriedenheit wirken, ein. Dabei werden die Persönlichkeit der Jugendlichen, die Ansprüche der Jugendlichen an die Arbeitswelt, der Führungsstil und die Persönlichkeit der Führungskräfte analysiert. Als optimale Führungsstile bei der Führung von Lehrlingen kristallisieren sich der partizipative und transformationale Führungsstil heraus. Weiters werden Empfehlungen, wie die Arbeitsgestaltung und Weiterbildung, das MitarbeiterInnengespräch und die Unterstützung der Führungskräfte, zur Förderung der Arbeitszufriedenheit von Lehrlingen beschrieben.

The influence of executives on the job satisfaction of apprentices has become a major issue in apprenticeship training. For companies, it is increasingly difficult to find apprentices and to bind them to the company. Based on comprehensive literature research and analysis, this thesis gives an overview of the apprenticeship training in Austria and defines the concept job satisfaction. Furthermore the factors which influence job satisfaction are discussed. The personality of young people, the demands of young people towards the labor, the leadership style and personality of the executives are analyzed. Concerning the conduct of apprentices, the participative and transformational leadership style emerge as the optimal leadership styles. Moreover recommendations as job design, employee interviews and the support of managers are important measures that can have a positive impact on job satisfaction of apprentices.