Die Masterarbeit befasst sich mit dem Projekt ‚eduCheck digital‘, das im Rahmen des DigitalPakts Schule entwickelt wird, um eine systemgestützte Prüfung für digitale Bildungsmedien zu etablieren. Ziel des Pro-jekts ist es, Standards und Prüfkriterien zu entwickeln, die eine rechtssichere, technisch sichere und barrie-refreie Nutzung digitaler Bildungsmedien im schulischen Umfeld gewährleisten, sowie einen Prozess zu de-ren Prüfung. Die Arbeit untersucht die zentrale Forschungsfrage, wie durch Prototyping ein Prüfmanage-mentsystem entwickelt werden kann, das diese länderübergreifenden Standards in einem einheitlichen Prüfverfahren integriert. So wurde mit Hilfe von Prototyping ein Prüfmanagementsystem entworfen, das als ‚Single Point of Truth‘ für alle Prüfkriterien und -prozesse dient. Die Ergebnisse zeigen, dass bei der weite-ren Entwicklung des Systems insbesondere eine umfassende Pilotierung und das Einholen von Feedbacks unterschiedlicher Interessensgruppen als entscheidende Erfolgsfaktoren gelten.