Verzeichnis der Abschlussarbeiten

Traditionelle Denkmuster, fehlende Unterstützung bei der Berufsorientierung und mangelndes Wissen um die eigenen Fähigkeiten und Talente führen oft zu Fehlentscheidungen in der Berufswahl. Die richtige Wahl ist jedoch entscheidend im Hinblick auf spätere Chancen und Möglichkeiten im Erwerbsleben. Auch für das persönliche Wohlbefinden und die soziale Integration ist eine passende Berufswahl Voraussetzung. In der Arbeit wird zunächst untersucht, welche Entscheidungsgrundlagen bei Jugendlichen zu einer bestimmten Berufswahl und welche Kriterien zu einem weiteren Schulbesuch führen. Neben der Untersuchung der vorliegenden Literatur und Studien zum Thema werden 14-15-jährige Jugendliche, kurz vor Beendigung der 9-jährigen Schulpflicht, mittels Fragebogen zu ihrer aktuellen Berufswahl befragt. Weiters werden Schüler im 10. Schuljahr in weiterführenden Schulen befragt, warum sie sich für eine weitere Schullaufbahn entschieden haben. Ableitend aus den Ergebnissen werden Vorschläge angeführt, welche seitens der Wirtschaft und der Politik zu setzen sind, um talentierten und interessierten Jugendlichen eine Lehre als attraktive Alternative anbieten zu können

Traditional thought patters, insufficient career guidance and a lack of knowledge about personal abilities and talents are often responsible for inadequate decisions when it comes to choosing a future career path. However, making an informed choice is very important with regard to the chances and opportunities in working life. What is more, selecting a suitable educational and vocational path is also decisive for the personal wellbeing and the social integration of the individual person.

In this paper, the factors upon which young people tend to base their decisions for either vocational training or continued school attendance are presented. Besides a survey of pertinent literature and studies on this topic, the author made an inquiry by questionnaire among young people aged 14 to 15, i.e. just before finishing compulsory education; further, students attending a secondary education institution in their 10th year of school education were questioned about the reasons for their choice to continue their school career. Based on the results the author proposes measures to be taken by the representatives of politics and business in order to make an apprenticeship a more attractive alternative for talented and interested young people.