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Titel: |
Etablierung von Bildungscontrolling in Klein- und Mittelbetrieben (KMU) |
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AutorIn: |
Elisabeth NAGL-TÖRÖK |
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Typ: |
Bachelorarbeit
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ÖFOS 2012 Code: |
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Institution: |
Ferdinand Porsche FernFH, Wiener Neustadt, WPBA |
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Betreuung: |
Nina Bachinger |
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Datum: |
2015 |
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Abstract (de): |
Kleine und mittlere Betriebe (KMU) stellen in Österreich mit 99,6% die überwiegende Mehrheit der Unternehmen dar. Betriebliche Weiterbildung in Form externer Weiterbildung oder der Teilnahme an Fachmessen und Kongressen stehen an der Spitze der Weiterbildungsaktivitäten. Häufig erfolgt die Planung und Organisation der Weiterbildung jedoch intuitiv durch die Geschäftsführung und es gibt wenig Standardisierung in deren Auswahl und Bewertung. Elaborierte Bildungscontrollingmodelle sind aufgrund ihrer Ressourcenintensität für KMU wenig praktikabel. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, aufbauend auf drei Bildungscontrollingansätzen, ein Beratungsmodell für die Einführung eines formalisierten Bildungscontrollingsystems für KMU inklusive mögliche Verkaufsstrategien aus Sicht des Beratungsunternehmens zu skizzieren. Die größte Herausforderung bei der Umsetzung könnte dabei die Budgetknappheit der KMU aufgrund der aktuellen Wirtschaftslage sein. Bildungscontrolling wird zwar als wesentlich erachtet, andere Investitionen könnten derzeit jedoch eine größere Rolle spielen. Eine weiterführende Analyse der Zielgruppe hinsichtlich Größe, Struktur und Branchenverortung und deren Bedarfe wird als zielführend erachtet. |
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Abstract (en): |
99,6% of Austrian´s companies can be classified as small and medium sized enterprises (SME). Usually the most popular HRD activities in SME are external training and participation in trade fairs and conventions. In most cases the owner of the company makes decisions on HRD activities based on intuition and experience rather than on systematic planning and evaluation. The traditional evaluation models seem to be extremely demanding in resources. The aim of this work is to create a model and its implementation in an SME based on three evaluation concepts as well as make recommendations on marketing strategies. Budgetary constraints as a result of the recent crisis represents a major challenge. Although training evaluation is considered to be very important, at the moment enterprises give priority to other investments. Due to the complexity of the nature of the smaller enterprises the present study highlights that more detailed research on size, structure and branch is highly recommended. |
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Keywords (de): |
Bildungscontrolling, KMU, Mittelstand, betriebliche Weiterbildung, Evaluation, Nutzen betrieblicher Weiterbildung, Personalentwicklung, Return on Investment |
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Keywords (en): |
Evaluation, ROI, SME, Return to training, Personnel development, training |
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