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Abstract (de): |
Im Bereich der Neurochirurgie konnte gezeigt werden, dass das Behandlungsergebnis der Patient:innen auch durch andere Fähigkeiten, als die technischen Fähigkeiten des/r behandelnden Neurochirurg:in beeinflusst wird. Hier stellt sich die Frage, welche nicht-technischen Fähigkeiten im Rahmen der neurochirurgischen Ausbildung erlernt werden müssen. Um dies herauszufinden wurde bestehende Literatur zum Thema nicht-technischer Fähigkeiten und Fertigkeiten untersucht. Hierbei zeigte sich, dass die Aufnahme der nicht-technischen Fähigkeiten in das Ausbildungscurriculum sich deutlich zwischen den einzelnen Ländern, sowie innerhalb dieser unterscheidet. Besonders in der österreichischen Ausbildungsordnung besteht noch ein großes Verbesserungspotential, da aktuell lediglich das Thema der Kommunikation zu finden ist. |
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Abstract (en): |
In the field of neurosurgery it could be shown that the outcome of patients is also influenced by other skills than the technical skills of the attending neurosurgeon. The question arises, which non-technical skills have to be learned during neurosurgical training. To find out, existing literature on the topic of non-technical skills and abilities was investigated. It was found that the implementation of non-technical skills in training differs significantly between and within countries. Especially in the Austrian training regulations there is still a large potential for improvement, since currently only the topic of communication can be found. |